Los retos de la FP

El futuro de la Formación Profesional pasa por impulsar la recuperación de la ocupación en España y el cambio del modelo económico. Así lo define el estudio “La formación profesional en España. Hacia la Sociedad del Conocimiento” que Oriol Homs (presidente de la Asociació Catalana de Sociologia) ha elaborado para la Fundación La Caixa. Es un duro reto al que debe enfrentarse la FP durante los próximos años, y que puede llevarla a consolidarse definitivamente en el panorama educativo español.

La formación profesional para el empleo ha evolucionado de manera muy rápida y actualmente es homologable a los modelos europeos. El informe de Homs revela que las prácticas en empresas han contribuido a mejorar la relación entre centros educativos y las empresas y a facilitar la inserción laboral de los jóvenes titulados; en sólo seis meses, la mayoría de los alumnos que han terminado sus estudios consiguen un trabajo.

Otro aspecto positivo que destaca el estudio es la mayor incorporación de mujeres en la formación profesional, tanto en los grados medios como en los estudios superiores. En sólo 6 cursos, el número de alumnas matriculadas en grados medios ha crecido del 46% al 49%. Mientras, en los grados superiores, las mujeres incluso superan a los hombres (el 51% son mujeres).

La nota negativa la marca la elevada tasa de abandono prematuro del sistema educativo por parte de los alumnos españoles, que alcanza el 31%. O lo que es lo mismo, una tercera parte no tiene ni siquiera el graduado en ESO, por lo que no puede acceder a la FP. Esto provoca que miles de jóvenes se encuentren sin cualificación ni preparación para el mercado laboral.

Por todo esto, el estudio se propone agrupar diferentes iniciativas en cuatro grandes bloques, que van destinadas a mejorar el nivel de cualificación en el mercado de trabajo, a potenciar la formación en la sociedad del conocimiento, a mejorar la gobernanza del sistema, y a conseguir un nuevo acuerdo global para la formación y la cualificación.