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El titulado de FP es el candidato idóneo para crear su empresa
La gran mayoría de los emprendedores pertenecen al sector industrial: electricidad, gas, agua...Jordi Roig, director de Nexos FP, hablaba en una entrevista de la necesidad de formar a los alumnos de Formación Profesional en el ámbito de la gestión, y darles las claves para que puedan poner en marcha una empresa. Bajo su punto de vista, el estudiante de FP responde perfectamente al perfil de joven emprendedor en el mercado actual, tanto por sus conocimientos prácticos aplicados como por sus ganas de progresar.
Según los estudios, las titulados del sector industrial son los más emprendedores. Técnicos en electricidad, gas o agua que, una vez terminados sus ciclos formativos, deciden entrar con todo en el mercado laboral y apuestan por liderar un proyecto de empresa propio. Por detrás de estos, se encuentran los que se dedican a los talleres de mecánica, a las ramas del sector primario (agricultura y pesca) y a los servicios sociales (atención a personas).
Roig quiso remarcar el alto nivel de calidad de la Formación Profesional, que prepara excelentemente a unos estudiantes cuya posterior inserción laboral es prácticamente inmediata. Muchos de ellos, cursan posteriormente una carrera universitaria o hacen compatible su trabajo con la formación continua, algo casi imprescindible para progresar en su profesión.
Desde hace un año Jordi Roig lidera el proyecto Nexos FP, una iniciativa del Centro de Estudios CEAC que pretende impulsar la Formación Profesional y establecer lazos entre el mundo de la formación y la empresa. El proyecto se sostiene sobre cuatro líneas estratégicas que definen su desarrollo. Estas son, la elaboración del barómetro Nexos FP, que pretende mostrar cuál es la situación de la Formación Profesional en España; la entrega de tres premios (que reconocen la iniciativa empresarial de un ex alumno FP que haya triunfado en el mercado laboral, el proyecto de unos alumnos que pongan en práctica los conocimientos adquiridos, y la empresa que mejor atiende a los titulados que realizan allí sus prácticas); la organización de jornadas formativas en las que expertos del ámbito laboral y empresarial presentan análisis e información útil a los alumnos; y por último, el fomento del conocimiento mediante la elaboración de contenidos.
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