Educación y psicología

Doble Grado en Educación Infantil y Primaria

Online
5 años
314 ECTS
Becas
Doble grado
4.900€
Convocatorias:
Octubre

Doble Grado en Educación Infantil y Primaria

Tras unos años de escasas convocatorias de oposiciones para maestros a causa de la crisis, se prevé que las Administraciones vuelvan a ofrecer plazas destinadas a todos los niveles educativos con regularidad. Esto implica un mayor número de oportunidades profesionales, sobre todo para aquellos docentes preparados para impartir clases en más de una etapa formativa.

Este doble grado Educación Infantil y Primaria permite combinar las fortalezas de ambas titulaciones a través de un diseño en el que el alumnado se especializa en TIC en Educación o en Lengua Extranjera (inglés), en la etapa educativa de 0 a 12 años.

Asimismo, se ofrece la posibilidad de cursar una segunda mención de 30 créditos (ECTS) en Lengua Valenciana, Religión y Moral Católica y su Pedagogía y Música, que les permitirá trabajar como especialistas en la etapa de Educación Primaria.

Todo ello aprovechando al máximo el uso de las TIC, lo que pone al alcance de los estudiantes una ventaja competitiva para futuros procesos de selección de personal.

Infórmate ya sin compromiso.

Este programa de doble grado en Educación Infantil y Primaria permite a los alumnos y alumnas:

  • Entender los procesos educativos y de aprendizaje en el período de 0 a 12 años de edad, tanto en el contexto familiar como social y escolar.
  • Identificar dificultades de aprendizaje, disfunciones cognitivas y problemas de atención.
  • Apoyar a los niños y niñas en la adquisición de hábitos como la autonomía, la libertad, la curiosidad, la observación, la experimentación, la imitación, la aceptación de normas y límites y el juego.
  • Conocer los principios indispensables para un desarrollo y comportamiento saludables.
  • Adquirir los recursos necesarios para favorecer la integración educativa de alumnos y alumnas con dificultades.
  • Identificar trastornos en el sueño, la alimentación, el desarrollo psicomotor, la atención y la percepción auditiva y visual.
  • Diseñar, planificar y evaluar la actividad docente y el aprendizaje en el aula.
  • Aplicar los procesos de interacción y comunicación en clase y desarrollar las habilidades sociales necesarias para fomentar un clima que facilite el aprendizaje y la convivencia.

El plan de estudios de este doble grado se compone de 10 semestres que suman un total de 314 créditos European Credit Transfer System (ECTS), y que engloban asignaturas de los grados de Educación Infantil y Educación Primaria.

Las materias se estructuran como sigue:

PRIMER CURSO

Asignatura

Carácter

ECTS

Semestre

Psicología de la educación y del desarrollo infantil

FO

9

1.º

La escuela infantil en el sistema educativo

español, europeo e internacional. Historia

FO

6

1.º

Metodologías didácticas para la escuela infantil

FO

6

1.º

La escuela de educación infantil: legislación

FO

4

1.º

Psicomotricidad

FO

6

1.º

Organización del espacio escolar, materiales y

habilidades docentes

FO

6

1.º

Empatía, habilidades sociales e inteligencia

emocional

FO

6

1.º

Derechos humanos y educación

FO

6

1.º

Lectoescriptura

FO

6

2.º

Infancia, salud y alimentación

FO

6

2.º

Estimulación del lenguaje oral

FO

6

2.º

Expresión corporal

FO

3

2.º

SEGUNDO CURSO

Asignatura

Carácter

ECTS

Semestre

El inglés como lengua vehicular en el aprendizaje integrado de Contenidos y Lengua (CLIL)

FO

9

1.º y 2.ª

Inglés para el aula y su didáctica

FO

6

1.º

Metodología de investigación e innovación

educativa

FO

6

1.º

Diagnóstico e intervención psicopedagógica en

dificultades de aprendizaje

FO

9

1.º

Lengua española

FO

9

   1.º y 2.ª

Gestión de centros de educación infantil

FO

6

1.º

Las TIC como herramienta de innovación docente

FO

6

1.º

Religión y valores en sociedades multiculturales

FO

6

2.º

Procesos de enseñanza-aprendizaje por

competencias

FO

6

2.º

Prácticas Escolares I

FO

5

  1.º y 2.ª

TERCER CURSO

Asignatura

Carácter

ECTS

Semestre

Educación plástica

FO

3

1.º

Educación musical

FO

3

1.º

Matemáticas

FO

9

1.º y 2.ª

Ciencias Sociales

FO

6

1.º

Ciencias Naturales

FO

6

1.º

Familia y escuela

FO

6

1.º

Desarrollo profesional docente y Deontología

FO

6

2.º

3 asignaturas de mención

Optativa

18

1.º

Prácticas Escolares II (III de Primaria)

FO

14

  1.º y 2.ª

 

CUARTO CURSO

Asignatura

Carácter

ECTS

Semestre

Artes escénicas en educación infantil

FO

3

1.º

Didáctica de las Ciencias Sociales

FO

9

1.º y 2.ª

Didáctica de las Ciencias Naturales

FO

9

1.º y 2.ª

Literatura infantil y su didáctica

FO

6

1.º

Didáctica de las Matemáticas

FO

9

1.º y 2.ª

2 asignaturas de mención

Optativa

12

1.º

Prácticas Escolares III (Infantil)

FO

22

 2.ª

Trabajo Fin de Grado (Infantil)

FO

8

 2.ª

QUINTO CURSO

 

Asignatura

Carácter

ECTS

Semestre

Educación Física

FO

4

1.º

Didáctica de la Educación Física

FO

6

2.º

Inglés para el aula II

FO

9

1.º y 2.ª

Trabajo de Fin de Grado

FO

9

1.º y 2.ª

 
 

Las menciones son las siguientes (deberá elegirse una):

  • Especialista en Lengua Extranjera: Inglés
  • Especialista en TIC en Educación
  • Especialista en Educación Musical
  • Especialista en Religión y Moral Católica y su Pedagogía
  • Especialista en Lengua Valenciana

Pueden acceder a estos estudios, tal y como establecen los artículos 2 y 3 del Real Decreto 1892/2008, quienes se encuentren en algunas de las siguientes situaciones:

  • Estar en posesión del título de Bachiller o equivalente, y haber superado la prueba de acceso a estudios universitarios de grado.
  • Estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto. En ese caso, tendrán que cumplir los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.
  • Estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.
  • Estudiantes que se encuentren en posesión de un título de Técnico Superior de Formación Profesional, correspondiente a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior en el marco de las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
  • Estudiantes que estén en posesión de un título universitario oficial de diplomado, arquitecto técnico, ingeniero técnico, licenciado, arquitecto o ingeniero, correspondiente a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias, o título equivalente.
  • Estudiantes que hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España, deseen continuar estudios en una universidad española y se les reconozca como mínimo 30 ECTS, de acuerdo con los criterios que a estos efectos determine el Consejo de Gobierno de la Universidad.
  • Estudiantes que hayan cursado estudios universitarios parciales y se les reconozca como mínimo 30 ECTS, de acuerdo con los criterios que a estos efectos determine el Consejo de Gobierno de la Universidad.
  • Estudiantes que sigan el procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de 25 o 45 años.
  • Estudiantes que accedan mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

 

Los estudiantes que superen satisfactoriamente el proceso de evaluación que prevé el programa de estudios, obtendrán los títulos oficiales de Grado en Educación Primaria y de Grado en Educación Infantil, con validez en todos los países del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

La obtención de esta doble titulación permite trabajar en los siguientes ámbitos:

  • Maestro/a de niños y niñas de 0 a 12 años de edad en centros públicos y privados.
  • Experto/a en servicios y programas sociales de atención a la infancia, como servicios hospitalarios infantiles.
  • Experto/a en proyectos de atención a la familia, como programas municipales materno-infantiles.
  • Responsable o técnico/a en servicios de ocio y cultura, como ludotecas, bibliotecas infantiles, actividades deportivas, centros de educación ambiental, granjas escuela, ONG, etc.
  • Centros educativos de instituciones penitenciarias.
  • Aulas en centros hospitalarios.

El programa de estudios contempla la realización de prácticas en centros educativos. Realizarlas es obligatorio para la obtención del título de grado.

Los estudiantes de este grado podrán beneficiarse de dos tipos de becas oficiales, otorgadas por: 

1) El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España, consistentes en importes fijos o variables. Los criterios que se siguen para su asignación van ligados a la renta familiar y la excelencia académica, así como otras circunstancias personales recogidas en las convocatorias anuales. 

2) Gobiernos de las Comunidades Autónomas

  • Comunidad Valenciana. Existen becas de movilidad, de excelencia académica y para situaciones sobrevenidas.
  • Euskadi. Las ayudas se aplican a la matrícula, la movilidad (con ayudas específicas a personas con discapacidad y estudiantes que cursan sus estudios fuera del territorio vasco), residencia, excelencia, material didáctico y de sueldo, para alumnos/a que tengan un buen expediente académico y se matriculen de un cierto número de créditos.

Además, la VIU ofrece becas de entre un 10% y un 15% de bonificación sobre el precio de la matrícula.