Educación y psicología

Doble Grado en Educación Primaria e Infantil

Online
5 años
316 ECTS
Becas
Doble grado
5.040€ primer año
Convocatorias:
Octubre

Doble Grado en Educación Primaria e Infantil

El ámbito de la enseñanza es uno de los pocos que combinan un importante componente vocacional con un extenso abanico de oportunidades profesionales. Y para aprovecharlas al máximo, especializándote en dos niveles educativos, ya no es necesario cursar dos carreras por separado. 

De hecho, el Doble Grado en Educación Primaria e Infantil brinda a los estudiantes numerosos conocimientos científicos y técnicos, así como la formación pedagógico-didáctica necesaria para planificar el aprendizaje en la etapa escolar comprendida entre los 0 y los 12 años. Todo ello sin perder de vista el conjunto de los condicionantes que inciden en el aprendizaje, como las características evolutivas, las técnicas pedagógicas o las competencias lingüísticas, entre otros aspectos.

Asimismo, este doble grado potencia al máximo el uso de las TIC, lo que pone al alcance de los estudiantes una ventaja competitiva.

Solicita información sin ningún compromiso.

Este programa de doble grado permite a los estudiantes:

  • Ejercer como maestro/a a partir del cuarto año de formación.
  • Obtener dos títulos de grado en sólo 5 años.
  • Combinar los estudios de manera que no suponga una excesiva carga de trabajo para el/la alumno/a.
  • Adquirir la formación pedagógica y didáctica indispensable para planificar la acción formativa en la etapa escolar entre los 0 y los 12 años.
  • Multiplicar las posibilidades de inserción laboral.
  • Dominar el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) aplicadas a la docencia.

El plan de estudios de este doble grado se compone de 10 semestres que suman un total de 316 créditos European Credit Transfer System (ECTS), y que engloban asignaturas de los grados de Educación Infantil y Educación Primaria.

Las materias se estructuran como sigue:

PRIMER CURSO

Asignatura

Carácter

ECTS

Semestre

Psicología de la educación y del desarrollo infantil

FO

9

1.º

TIC en educación

FO

6

1.º

Familia y escuela

FO

6

1.º

El inglés como lengua vehicular

FO

9

1.º y 2.º

Lengua española

FO

9

1.º y 2.º

Prácticas Escolares I

FO

9

1.º y 2.º

Didáctica general

FO

6

2.º

Técnicas psicológicas de resolución de conflictos

FO

6

2.º

Religión, cultura y valores

FO

6

2.º

Estimulación del lengua oral

FO

6

2.º

 

 

72

 

 

SEGUNDO CURSO

Asignatura

Carácter

ECTS

Semestre

Derechos humanos

FO

6

1.º   

Metodología de investigación e innovación

educativa

FO

6

1.º

Diagnóstico e intervención psicopedagógica en

dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo

FO

9

1.º

Inglés para el aula y su didáctica

FO

6

1.º

Inglés para el aula II

FO

9

  1.º y 2.º

Matemáticas

FO

  1.º y 2.º

Didáctica de las Matemáticas

FO

9

  1.º y 2.º

Prácticas Escolares I

FO

9

1.º y 2.º

Lectoescritura

FO

6

2.º

Organización y gestión de centros

FO

6

2.º

 

                                                                                           75

 

 

TERCER CURSO

Asignatura

Carácter

ECTS

Semestre

Psicomotricidad

FO

6

1.º

Ciencias Sociales

FO

6

1.º

Didáctica de las Ciencias Sociales

FO

9

  1.º y 2.º

Ciencias Naturales

FO

6

1.º

Didáctica de las Ciencias Naturales

FO

9

  1.º y 2.º

Expresión corporal

FO

3

2.º

3 asignaturas de mención

Optativa

18

2.º

Prácticas Escolares II (II de Infantil)

FO

15

  1.º y 2.º

 

 

 

                                                                                            72

 

CUARTO CURSO

Asignatura

Carácter

ECTS

Semestre

Educación física

FO

4

1.º

Didáctica de la Educación física

FO

5

2.º

Educación artística

FO

4

1.º

Didáctica de la Educación artística

FO

6

1.º 

Literatura infantil y su didáctica

FO

6

1.º

Infancia, salud y alimentación

FO

6

2.º

2 asignaturas de mención

Optativa

 12

1.º

Prácticas Escolares IV 

FO

9

1.º y 2.º

Trabajo Fin de Grado (Primaria)

FO

9

2.ª

 

                                                                                          61

 

QUINTO CURSO

 

Asignatura

Carácter

ECTS

Semestre

La escuela infantil en el sistema educativo español, europeo e internacional: historia

FO

6

1.º

La escuela infantil en el sistema educativo

español, europeo e internacional: legislación

FO

4

1.º

Organización del espacio escolar, materiales y

habilidades docentes

FO

6

1.º  

Procesos de enseñanza-aprendizaje por

competencias

FO

6

2.º 

Desarrollo profesional docente y su deontología       

FO

6

2.º 

Trabajo de Fin de Grado Infantil

FO

8

2.ª

 

                                                                                          36

Las menciones son las siguientes (deberá elegirse una):

  • Especialista en Lengua Extranjera: Inglés
  • Especialista en TIC en Educación
  • Especialista en Educación Musical
  • Especialista en Religión y Moral Católica y su Pedagogía
  • Especialista en Lengua Valenciana

Pueden acceder a estos estudios, tal y como establecen los artículos 2 y 3 del Real Decreto 1892/2008, quienes se encuentren en algunas de las siguientes situaciones:

  • Estar en posesión del título de Bachiller o equivalente, y haber superado la prueba de acceso a estudios universitarios de grado.
  • Estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto. En ese caso, tendrán que cumplir los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.
  • Estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.
  • Estudiantes que se encuentren en posesión de un título de Técnico Superior de Formación Profesional, correspondiente a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior en el marco de las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
  • Estudiantes que estén en posesión de un título universitario oficial de diplomado, arquitecto técnico, ingeniero técnico, licenciado, arquitecto o ingeniero, correspondiente a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias, o título equivalente.
  • Estudiantes que hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España, deseen continuar estudios en una universidad española y se les reconozca como mínimo 30 ECTS, de acuerdo con los criterios que a estos efectos determine el Consejo de Gobierno de la Universidad.
  • Estudiantes que hayan cursado estudios universitarios parciales y se les reconozca como mínimo 30 ECTS, de acuerdo con los criterios que a estos efectos determine el Consejo de Gobierno de la Universidad.
  • Estudiantes que sigan el procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de 25 o 45 años.
  • Estudiantes que accedan mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

 

Los estudiantes que superen satisfactoriamente el proceso de evaluación que prevé el programa de estudios, obtendrán los títulos oficiales de Grado en Educación Infantil y Educación Primaria, con validez en todos los países del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

La obtención de esta doble titulación permite trabajar en los siguientes ámbitos:

  • Maestro/a de niños y niñas de 0 a 12 años de edad en centros públicos y privados.
  • Experto/a en servicios y programas sociales de atención a la infancia, como servicios hospitalarios infantiles.
  • Experto/a en proyectos de atención a la familia, como programas municipales materno-infantiles.
  • Responsable o técnico/a en servicios de ocio y cultura, como ludotecas, bibliotecas infantiles, actividades deportivas, centros de educación ambiental, granjas escuela, ONG, etc.
  • Centros educativos de instituciones penitenciarias.
  • Aulas en centros hospitalarios.

El programa de estudios contempla la realización de prácticas en centros educativos. Realizarlas es obligatorio para la obtención del título de grado.

Los estudiantes de este grado podrán beneficiarse de dos tipos de becas oficiales, otorgadas por: 

1) El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España, consistentes en importes fijos o variables. Los criterios que se siguen para su asignación van ligados a la renta familiar y la excelencia académica, así como otras circunstancias personales recogidas en las convocatorias anuales. 

2) Gobiernos de las Comunidades Autónomas

  • Comunidad Valenciana. Existen becas de movilidad, de excelencia académica y para situaciones sobrevenidas.
  • Euskadi. Las ayudas se aplican a la matrícula, la movilidad (con ayudas específicas a personas con discapacidad y estudiantes que cursan sus estudios fuera del territorio vasco), residencia, excelencia, material didáctico y de sueldo, para alumnos/a que tengan un buen expediente académico y se matriculen de un cierto número de créditos.

Además, la VIU ofrece becas de entre un 10% y un 15% de bonificación sobre el precio de la matrícula.